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Serpodile … des news

Cela fait longtemps que vous n’avez pas eu de nouvelles de ma boutique !

Les ventes de cahiers et de feuilles avec des lignes colorées ont bien augmenté ces derniers mois. Les copies simples ont d’ailleurs beaucoup de succès. Le nouveau site étant plus clair je pense que chacun trouve plus facilement ce qu’il cherche.

Avant de sortir de nouveaux produits (cahiers au format 17×22 par exemple), j’ai travaillé à consolider ce qui a déjà été construit et à modifier ce qui ne fonctionnait pas toujours très bien.

Depuis la création de Serpodile, beaucoup d’entre vous ont rencontré des difficultés de paiement par CB via l’interface Paypal. C’était une des raisons pour laquelle, j’avais rajouté le paiement par chèque.

Le système Paypal est un peu lourd sachant que lorsque vous entrez dans l’interface de paiement vous devez obligatoirement re-saisir vos coordonnées.

Pour contourner ces difficultés nous vous proposons dorénavant un système de paiement par CB supplémentaire.

 

Capture d’écran 2015-11-27 à 13.30.28

 

 

La procédure est beaucoup plus simple : depuis le site sécurisé de Serpodile (https), vous accéder au système de paiement « STRIPE » en n’ayant à saisir uniquement les référence de votre CB.

Nous ne stockons et nous n’avons jamais accès à votre numéro de CB, tout est géré par le système de paiement STRIPE.

 

lignes colorées : paiement par CB

 

Tout est donc beaucoup plus simple !

Ce nouveau système mis en place fonctionne beaucoup mieux puisque plus personne n’a rencontré de difficultés de paiement depuis qu’il a été mis en place début novembre.

Du côté des livraisons je travaille sur de nouveaux processus permettant d’améliorer la confection de mes colis en éliminant les erreurs et les colis perdus par la poste.

Dès que la commande est un peu importante, je n’hésite plus à l’expédier en colissimo et je réfléchis à expédier les autres commandes en lettre suivie afin que la poste ne puisse plus me perdre des envois.

Je ne me suis pas encore décidée car l’envoi en lettre suivie m’obligera surement à ajouter des frais de livraison à vos commandes. Jusqu’à présent, je tenais beaucoup aux frais de livraisons OFFERTS. Bref, je cogite !

Votre opinion sur cette question est, bien sur, la bien venue !

Une nouvelle boutique pour Serpodile

La boutique Serpodile a ouvert ses portes en Mars 2011. J’aime que mes produits et ma boutique évoluent et remettre régulièrement mon travail en question afin de toujours l’améliorer.

J’ai voulu ce nouveau site plus moderne et plus ergonomique. Le nombre de produits augmentant, j’ai cherché un moyen à ce que vous trouviez plus facilement ce que vous cherchez.

Avant vous aviez :

Ancienne boutique Serpodile

 

Maintenant vous aurez :

Nouvelle boutique Serpodile

 

Les produits sont triés par catégories :

  • Les applications pour tablettes et smartphone

Applications pour apprendre l'écriture sur tablette

  • Les manuels pour apprendre à écrire les majuscules bâtons, les lettres cursives et les chiffres. Tous ces manuels sont utilisables et réutilisables avec un feutre effaçable à sec.

Manuels pour apprendre à écrire pour dyspraxique

  • Les cahiers vierges avec des lignes colorées

Cahiers vierges avec des lignes de couleurs pour dyspraxique

 

Les cahiers vierges sont classés en fonction de leur interligne.

Pour chaque cahier vous trouverez une version avec une reliure piquée ou une reliure spirale


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  • Le cahier de texte, le stylet ….

cahier de texte dyspraxique

 

  • et très bientôt les copies simples et doubles

copies simples et doubles avec lignes colorées pour dyspraxique

 

D’autres fonctionnalités vont progressivement apparaître. Je vous tiendrai au courant.

J’espère que vous apprécierez ce nouveau site.

N’hésitez pas à nous faire vos commentaires !

Bonne visite dans ma nouvelle boutique

 

La rentrée de Serpodile

Qu’est-ce que je vous prépare pour cette rentrée scolaire ?

Le cahier 3mm agrafé est déjà en ligne mais les a version des cahiers 7mm agrafé, 5 mm agrafé, 2 mm agrafé et 2 mm à carreaux agrafé sont prêts (mais pas encore sur le site). Ce sont les mêmes cahiers que les cahiers 7mm 5mm 2mm et 2mm à carreaux mais avec une reliure agrafée  Cette version agrafée devrait aider les enfants que la spirale gène.

cahier agrafé dyspraxique

zoom cahier agrafé dyspraxique

 

Ces cahiers ne sont pas encore en ligne sur le site mais vous pouvez les commander en m’adressant un mail à contact@serpodile.com.

Les commandes sur mesure sont toujours pour moi une occasion de voir ce qui aide les enfants dans leur scolarité. Il m’a souvent été demandé cette année des copies simples et des copies doubles perforées avec des lignes de couleurs. J’ai pensé que ces copies simples et doubles pourraient aider les collégiens dyspraxiques. J’ai trouvé un emballage facile à manipuler et je vais donc bientôt pouvoir mettre en ligne dans ma boutique Serpodile des paquets de 25 copies simples (50 pages) et de 25 copies doubles (100 pages) dans les interlignes 7mm, 5mm, 2mm et 2mm à carreaux.

 

copie simple lignes colorées dyspraxiques

Comme les copies simples et les copies doubles ne sont pas encore en ligne vous pouvez déjà les commander en m’adressant un mail à contact@serpodile.com

 

Et enfin, cette fois-ci pour les plus petits, nous avons développé une nouvelle application pour tablette tactile et un nouveau cahier pour apprendre à écrire les lettres majuscules bâtons : « J’apprends à écrire les lettres majuscules bâtons ». Ce cahier et cette app (pour iPhone, iPad, Androïd et kindle) va venir compléter « J’apprends l’écriture cursive » et « j’apprends à écrire les chiffres« . La version pour iPhone, iPad et Androïd sera en ligne d’ici quelques jours.

 

Ecran de J'apprends à écrire les majuscules bâtonsJ'appends à écrire les majuscules bâtons

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

J'apprends à écrire en lettres bâtons

J'apprends à écrire en lettres bâtons

 

 

Si vous souhaitez être prévenu dès sa sortie, n’hésitez pas à me laisser un petit message : contact@serpodile.com.

 

Les nouveautés de J’apprends l’écriture cursive version iPad et Android

Tout comme la version cahier effaçable de J’apprends l’écriture cursive la version pour tablette Android et iPad a fait peau neuve.

Elle change tout d’abord de nom pour être en cohérence avec la méthode papier. Désormais elle s’appelle « J’apprends l’écriture cursive » et non plus « Cursive ». Elle a acquis par la même occasion un nouvel icône.

J'apprends l'écriture cursive icone

L’attaque des lettres (v, w, y et u) ont été revu en cohérence avec les cahiers « J’apprends l’écriture cursive » et « Je m’entraine à écrire en cursive« .

 

lettre u avant après

 

L’ordre de l’apprentissage est modifié. J’ai rassemblé ensemble les lettres ayant des tracés fondamentaux communs. D’un point de vue pédagogique, les enfants pourront ainsi mieux mémoriser que toutes les lettres commençant par un rond (et donc commençant de la même manière sur la « ligne verte ») sont le a, le o et le d. Vous avez toujours la possibilité de trier les lettres par ordre alphabétique.

 

ordre des lettres

 

L’apprentissage du sens du tracé est capital pour acquérir une écriture cursive efficace. Jusqu’à présent l’application « J’apprends l’écriture cursive » contrôlait le tracé de l’enfant « dans la lettre » mais pas l’ordre dans lequel il enchainait les tracés fondamentaux. Dans la nouvelle version de « J’apprends à écrire en cursive », l’enfant est contraint d’effectuer le tracé de la lettre de la manière qui lui rendra son écriture la plus efficace et la plus lisible. Chez Serpodile nous pensons que les apprentissages sur tablette doivent être accompagnés d’un adulte, cependant cette fonction de « contrôle » permettra à votre enfant de travailler en autonomie.

 

 lettre a avant après

 

Enfin il nous est apparu que les lettres sur l’iPhone et sur les smartphones android étaient parfois difficile à réaliser par les enfants. J’ai retravaillé tous les graphismes pour smartphones afin qu’ils soient plus ergonomiques. Ces nouvelles formes sont  plus « empâtées », et font un meilleur usage de la surface réduite de ces appareils. De plus nous avons revus l’ensemble des flèches vertes de directions afin qu’elles soient plus claires et guident encore mieux votre enfant dans ses apprentissages.

Enfin l’application est maintenant hybride iPad et iPhone (les graphismes sur iPhone sont spécifiques pour cette petite taille d’écran). L’ancienne version dédiée à l’iPhone contenant des achats in-app est arrêté, remplacé par cette version hybride.

L’application est maintenant aussi disponible dans le store amazon et a été testée sur les derniers Kindle.

 

Cursive sur AppStore

 

Cursive sur GooglePaly

 

J'apprends à écrire en cursive sur amazon

Retour sur la 7ème journée des DYS

Ma journée des dys avait commencé vendredi par une interview par France Info qui semble avoir été utile puisque j’ai rencontré des gens qui sont venus à la journée des Dys suite à l’émission.

La journée des dys, c’est une journée (au même titre que la journée de la femme, la journée de la courtoisie …) consacrée aux dys : dyslexique, dyspraxique, dysphasique, dysorthographique, dyscalculique …. Cette journée permet aux familles touchées par l’une de ces problématiques de suivre des conférences et de rencontrer des associations comme l’APAJH (association pour adultes et jeunes handicapés), la FFDys (Fédération Française des Dys), DFD (Dyspraxie France Dys), Avenir Dysphasie France.  Cette manisfestation s’est déroulée un peu partout en France

A Paris, la 7ème édition de cette  journée a commencé par des « guest star » : La ministre George Pau-Langevin (ministre déléguée chargée de la réussite éducative) et le chanteur Renan Luce, parrain de DFD qui a souligné que « Pour écrire, inventer des choses, il faut être un peu Dys, d’une certaine manière. Il y a une certaine poésie finalement dans tout ça. Écrire c’est s’emmêler les pinceaux. »

Renan Luce 7ème journée des dys

Renan Luce 7ème journée des dys

Serpodile avait aussi son stand où j’ai pu, accompagnée de mon mari, présenter les produits Serpodile. Tout le monde pouvait manipuler et essayer aussi bien les cahiers que l’application Cursive sur iPad ou Android. Il nous est d’ailleurs clairement apparu que nous devions mettre en ligne l’application Cursive pour Android au plus vite ! D’autre part nous nous sommes aussi rendu compte qu’il était plus facile de pouvoir feuilleter chacun des cahiers pour trouver le bon interligne, notamment entre les cahiers de 7, 5 et 3mm.

Le stand de Serpodile

 

Je n’ai malheureusement pas pu suivre toutes les conférences puisque j’étais sur mon stand mais je suis parvenue à m’échapper pour assister à la fin de la présentation : « Un outil d’aide pour les dyspraxiques : la tablette tactile ». L’intervenant a ainsi répertorié un certain nombre d’applications pour tablette en expliquant l’aide qu’elles apportaient aux enfants. Personnellement je trouve les tablettes tactiles très intuitives pour les enfants et une aide vraiment précieuse pour les enfants dyspraxiques. J’ai d’ailleurs eu le plaisir de voir l’application Cursive pour l’IPAD de Serpodile apparaitre sur l’écran. J’étais particulièrement fière puisque je n’avais eu aucun contact avec ces intervenants avant la conférence. J’aurais bien aimé être présente lorsqu’ils en ont parlé.

Cursice pour iPad

J’essaye de contacter les personnes qui sont intervenues pour avoir une liste des applications utiles aux enfants dyspraxiques et de vous en faire une liste.

Pour Serpodile nous avons pu rencontrer plusieurs utilisateurs de nos produits et recueillir auprès d’eux des retours captivant sur l’utilisation de nos produits. Nous sommes d’habitude cachés derrière notre serveur serpodile.com et c’est la seconde fois que nous sommes en contact direct avec les utilisateurs de Serpodile. Ces échanges et les rencontres que nous faisons dans ces moments privilégiés sont très enrichissants. Merci d’être venu aussi nombreux sur notre stand. Nous repartons plein de nouvelles idées et améliorations que j’espère nous pourrons vous présenter rapidement dans le blog ou la boutique de Serpodile.

A l’année prochaine pour la prochaine journée des DYS.

7ème journée nationale des DYS.

Logo 7ème journée nationale des DYSLe samedi 12 octobre, a lieu la 7ème journée nationale des DYS. Cette manifestation a pour objectif d’informer et de sensibiliser le grand public sur la réalité des troubles DYS (dyslexie, dyspraxie, dysgraphie, dysphasie ….) Elle attire depuis 7 ans, en octobre, des milliers de participants lors d’un grand évènement à Paris et à l’occasion de rassemblements en province dans une trentaine de villes en France. Le programme (pdf) est assez vaste, vous y trouverez forcément des informations sur les troubles DYS auprès de professionnels ou d’autres parents.

Tout comme l’année dernière, Serpodile sera présent lors de cette journée cette année à Paris à l’Université Paris Dauphine. Nous serons ravi de vous y rencontrer. Si vous passer à la manifestation de Paris pensez à vous inscrire avant de venir. L’année dernière nous étions sympathiquement invité par l’association DFD à Noyon, qui est présente cette année à Clermont. Nous avions publié un compte rendu sur cette 6ème journée nationale des DYS dans l’Oise.

Passez nous voir sur le stand Serpodile si vous avez déjà utilisé un cahier Serpodile, vous hésitez dans le choix d’un interligne, vous voulez juste nous raconter votre expérience avec nos cahiers. Nous nous cachons d’habitude dernière notre site internet, nous serons sur place en chair et en os pour vous accueillir.

A cette occasion, nous mettons à disposition l’ensemble de la gamme des produits Serpodile afin que vous puissiez essayer grandeur nature nos cahiers et applications numériques, nous aurons aussi quelques un des prototypes des futurs cahiers.

A samedi.

2012 le bilan

Les cahiers serpodile vous souhaite la bonne année

Je sais ce n’est pas très original mais quand on crée sa propre entreprise je crois que l’on aime bien faire des comptes dans tous les sens (ou alors je reste une indécrottable scientifique).

Serpodile existe depuis un peu plus d’un an et c’est le moment de faire un premier bilan.

En 2012, Serpodile a vendu 615 cahiers avec une préférence de mes clients pour J’apprends à écrire en cursive, cahier qui fut le point de départ de cette aventure.

Les cahiers avec un lignage de couleurs 7 mm et ceux avec un lignage de 5 mm ont aussi été très apprécié.

J’ai commencé par vendre 5 cahiers différents et j’ai pu en rajouter 2 nouveaux au cours de cette année. Je vends maintenant aussi en Belgique, en Suisse et au Canada ce qui me permet de partager d’autre pédagogie que celle que l’on a en France.

J’apprécie beaucoup la diversité des personnes qui achètent mon matèriel : ergothérapeute, orthophoniste, SESSAD, CAMPS, particuliers …. et les quelques retours qu’ils m’ont été fait.
Vos retours sont d’ailleurs très important pour moi pour améliorer la qualité de mes produits en cas de besoin.

J’aime aussi beaucoup les suggestions que chacun peut me faire. Puisque Serpodile a pour vocation d’aider les enfants dans leurs apprentissages, quoi de mieux que le retour des parents me disant ce qu’ils cherchent et qu’ils ne trouvent pas : « Est-ce que vous pourriez faire un cahiers avec des carreaux Séyès et des lignes de couleur », « J’aimerai bien un cahier pour apprendre à écrire les chiffres comme celui que vous avez fait pour les lettres » …
Toutes ces suggestions ont été soigneusement noté et dans la mesure du possible seront réalisées.

Je ne vais pas trop m’avancer sur le nombre de nouveaux produits que je vais créer en 2013 même si j’espère qu’ils seront nombreux. Je peux tout de même vous annoncer que l’application ipad correspondante à la méthode « J’apprends à écrire l’alphabet » verra le jour cette année. Elle est en cours de développement par mon cher et tendre et en cours de test par mes garçons (c’est pratique d’avoir des jumeaux !!!)

En voilà un petit aperçu :

Serpodile était à la journée des dys

cahiers pour dyspraxiques dysgraphiques

 

Samedi c’était la 6ème journée des dys (dyslexie, dyspraxie, dysgraphie, dyscalculie …)

Serpodile était invité par DFD (Dyspraxies France Dys), à Noyon (60), pour présenter ses cahiers.  Plusieurs enfants ont pu tester sous mes yeux J’apprends à écrire en cursive. S’entrainer à faire des lettres en cursive était un jeu pour eux. La notion de feu vert pour commencer le tracé et feu rouge pour lever le crayon était rapidement comprise. A partir de là, les enfants étaient ravis de s’entrainer et de réussir.

Cette journée m’a aussi permise de rencontrer des enseignants, directeurs d’école, orthoptistes …. avec qui j’ai pu échanger sur mes cahiers d’écritures. Les différentes personnes rencontrées ont fait un très bon accueil à mes produits.

Les parents m’ont aussi suggéré des produits qu’ils seraient intéressés d’avoir comme un cahier avec l’écriture des chiffres, des lettres cursive à commander à l’unité. Ce retour est très précieux, car c’est avant tout pour répondre au besoin des enfants et de leurs parents que je crée les cahiers de Serpodile.

Une question est souvent revenue : Est-ce que la méthode d’apprentissage est cohérente avec les méthodes des enseignantes ?  Tout dépend de la méthode de l’enseignante. Les lettres de  J’apprends à écrire en cursive et Je m’entraine à écrire en cursive  n’ont aucune « bouclette » et leur tracé a été au maximum simplifié. L’objectif de la méthode est d’aider au mieux l’enfant à avoir une écriture lisible même si certaines simplifications ont été faite. Pour les enfants dyspraxiques ou dysgraphiques l’intérêt de l’écriture est avant tout que la trace écrite puisse être relue et comprise par eux ou par un tiers.

Enfin cette journée, m’a permise de rencontrer Marie-Pierre Germain et d’autres membres de l’association DFD (Dyspraxies France Dys) . Des gens très accueillants et pleins d’énergies, n’hésitant pas à vous faire écrire avec des gants de chantier et des lunettes recouvertes de film étirable pour vous faire ressentir le quotidien des dyspraxiques.

Un grand merci à tous pour cette belle journée d’échange,

Elisabeth (alias Mme Serpodile)

 

journées des dyspraxiques, dysgraphiques

 

 

Comment est vécu le handicap chez mes enfants ?

Famille et handicap

Chloé (ma fille de 11 ans hémiplégique et dyspraxique) a 3 frères, tous plus jeunes qu’elle. Nous leur avons toujours expliqué le handicap de leur soeur.

Bien que nous nous sentions très « détendu » sur le sujet vis à vis des enfants, nous arrivons encore à être surpris par certaines de leur réflexion :

Je dis à mon fils de 4 ans : « Demain, Chloé , rentre de son voyage en Angleterre ». Il me répond : « Hey, peut-être qu’elle n’aura plus son handicap ! ».

Là, vous vous dites que vous avez raté quelque chose. Dans leur raisonnement d’enfant, l’aspect définitif du handicap semble inaceptable. C’est vrai : il se casse un bras, on le soigne et c’est fini !!!! Alors pourquoi un voyage chez les anglais ne pourrait pas résoudre le problème ? Difficile à accepter tout ça …

Très tôt, mes enfants ont très bien perçu les difficultés qu’engendrait le handicap. Du coup, ils ont tendance a vivre dans l’inquiétude que « ça pourrait leur arriver ».

Un matin en habillant Arthur lorsqu’il avait 3 ans, il nous a demandé si lui aussi lorsqu’il serait au CP, aurait une main qui ne marcherait plus.

Que faire pour les aider à cheminer vers une pensée moins angoissante ?

Nous avons pris le partie de déclarer que ce qui est important dans la vie c’est de réaliser ses rêves. Certaines personnes bien portantes n’ont pas une vie qui les épanouit alors que d’autres porteuses de handicap ont des vies extraordinaires.

 

Pourquoi Serpodile ?

Cahier d'écriture cursive pour dyspraxique et dysgraphique

 

Je voulais revenir auprès sur mes motivations pour créer Serpodile.

Quand j’explique mon activité en quelques mots je dis souvent « Je crée et vends des outils pédagogiques pour les enfants en difficultés scolaires« . Certains me disent qu’il existe plein de sites sur internet proposant des supports pédagogiques gratuits.

Ce que j’ai envie de créer c’est justement ce que l’on trouve pas sur les autres sites. Je veux créer des outils qui présentent les apprentissages autrement pour que les enfants en difficultés (et souvent porteur de handicap) puissent trouver d’autres ressources leurs permettant d’entrer dans un apprentissage.

Je constate tous les jours avec ma fille, hémiplégique et dyspraxique, que lorsque l’on trouve la bonne méthode ou le bon support, ces enfants peuvent entrer dans un nouvel apprentissage. Leur cerveau ne fonctionne pas de la même manière que le notre, mais il est possible de trouver un mode de fonctionnement qui leurs conviennent.

Le tout est de trouver les bons moyens pour mettre en valeurs leurs dons.

Ces « bons moyens », j’ai envie d’en trouver un très grand nombre. J’ai plain d’idées et je manque encore de temps pour toutes les réaliser mais ça viendra.

Si vous aussi il vous manque des outils, des cahiers, des logiciels, des applications … n’hésiter pas à m’en faire part, je verrai comment je pourrais les réaliser.

 

 

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