Étiquette : écriture

Nouveau prototype : l’ardoise effaçable

Deux maman viennent de me demander des ardoises effaçable pour leur enfant.

J’avais déjà fait des essais de fabrication d’ardoise avec des lignes colorées mais je m’étais arrêté aux prototypes.

Ces deux mamans vont pouvoir les tester, me faire un retour et me dire si je mets le produit dans la boutique Serpodile ou non.

Je fabrique ces ardoises avec du carton plume. C’est un carton à la fois léger et résistant.

carton plume pour ardoise

J’imprime ensuite sur des feuilles autocollante.

impression lignes dyspraxiques

 

Je plastifie pour que le support soit effaçable.

Ardoise prénom dyspraxique

 

Je découpe et je colle sur le support.

Et voilà le travail !

ardoise lignes colorées

 

ardoise prénom

ardoise prénom cursive dyspraxique

 

J’attends maintenant avec impatience le retour de ces 2 mamans et de leurs enfants.

J’apprends à écrire les chiffres : le cahier effaçable

Nous vous avons déjà annoncé la sortie simultanée du cahier effaçable et de l’application pour tablettes numériques.

Je souhaite aujourd’hui revenir sur le cahier effaçable.

J'apprends à écrire les chiffres

Il est basé sur la même méthode que j’apprends à écrire en cursive et je m’entraine à écrire. Comme il y a évidemment beaucoup moins de chiffres que de lettres, j’ai construit ce cahier en réunissant les particularité des 2 cahiers « J’apprends à écrire en cursive » et « Je m’entraine à écrire en cursive« .

En clair qu’est-ce que ça veut dire ?

Dans J’apprends à écrire les chiffres votre enfant pourra commencer par apprendre tous les tracés de base nécessaires à la construction des chiffres (il y en 7) : le rond, le trait penché ….

tracé de base

Puis l’association de 2 ou 3 formes de bases, va permettre de réaliser le tracé d’un chiffre. Par exemple le 1 est un trait penché et un trait debout.

comment décomposer le tracé du 1

Dans cette première partie, tous les chiffres sont « découpés » visuellement grâce aux couleurs et aux formes des tracés de base.

Les chiffres 2 et 3

De plus un « feu vert » et une flèche indique le point de départ et le sens dans lequel doit se faire le tracé. Un point rouge matérialise le « feu rouge » auquel l’enfant doit arrêter son tracé. Toutes les particularités pédagogiques de la méthode sont expliquées au début du cahier.

Toutes les pages du cahier ont bien évidemment un cadre coloré permettant de délimiter l’espace et de donner des repères aux enfants.

Dans une deuxième partie du cahier, on retrouve la partie entrainement. Les formes de base et les chiffres sont « évidés ». Cette partie permet à l’enfant de s’entrainer sur les mêmes formes et chiffres qu’il a appris mais sans les repères de la première partie (couleur, découpage en tracés de base, feu vert, flèche et feu rouge). C’est l’occasion de voir si le départ du tracé et le sens du tracé sont acquis.

Les chiffres 2 et 3 évidés

Enfin dans une dernière partie, l’enfant pourra s’exercer à écrire les chiffres sur des lignes colorés avec différents interlignes (7mm, 5mm et 3mm)

Voilà vous savez tout, testez et n’hésitez pas à me faire un retour. C’est grâce aux retours et aux besoins de chacun que je fais évoluer mes produits.

Un cahier séyès 21×29,7 pour dyspraxique

cahier seyes (2mm) pour dyspraxique

 

Après les cahiers 7mm, 5mm et 3mm Serpodile met en vente le cahier séyès 21×29,7 (2 mm) avec des lignes colorées.

Ce cahier a l’interligne des cahiers gros carreaux du commerce. A la place des « gros carreaux », vous trouverez des lignes colorées qui permettent à l’enfant dyspraxique de se repérer dans l’espace de sa feuille. Chaque ligne horizontal a sa fonction et sa couleur : Marron pour la terre (c’est là que se posent toutes les lettres), vert pour l’herbe (les petites lettres ne dépassent pas la hauteur de l’herbe), bleu pour le ciel (les grandes boucles montent jusqu’au ciel) et enfin rouge pour le feu (les jambages, ne doivent pas aller plus bas que le feu, sinon ils se brulent). Les lignes colorés vont permettre à l’enfant de verbaliser son écriture.

Lignes du cahier seyes (2mm) pour dyspraxiques

Afin de ne pas perturber l’enfant dyspraxique dans son écriture, Le lignage ne comporte pas de lignes verticales (il n’y a pas de « carreaux » sur les lignes d’écriture), ni de marge. Dans ce cahier n’est conservé que les lignes nécessaires à l’écriture cursive.

Chaque page de cahier est entouré d’un cadre coloré qui permet de structurer l’espace de la feuille pour l’enfant et de lui donner des repères. La partie gauche du cadre est verte et la partie droite est rouge. On écrit de gauche à droite, du feu vert au feu rouge.

Ce cahier comporte 48 pages et le papier est du 90 g et la reliure est faite avec une spirale. En début de cahier, se trouve une notice explicative permettant de guider son enfant dans l’utilisation des ces lignes.

Ce cahier est un cahier vierge sans modèle particulier d’écriture. Il pourra être utilisé en rééducation (orthophonie, ergothérapie …), à la maison pour les devoirs ou encore de manière quotidienne en classe.

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